Британские ученые: Бедность опасна для детского интеллекта

Исследование в рамках программы Twins Early Development Study показало, что дети из бедных семей имеют интеллектуальный индекс IQ на шесть пунктов ниже, чем дети из семей, не испытывающих хронических финансовых проблем.

В исследовании, проведенном учеными Голдсмитского колледжа при Лондонском университете, приняли участие 15 000 детей и их родители. Задача эксперимента состояла в выявлении генетических и социально-экономических факторов формирования интеллекта у детей в возрасте от двух до шестнадцати лет.

Ученые доказали, что уже в возрасте двух лет дети из семей с постоянно низким уровнем доходов отстают в интеллектуальном развитии от своих сверстников из материально благополучных семей. В раннем возрасте разница среднего индекса интеллектуального развития в этих группах составляет 6 пунктов, и с возрастом она увеличивается.

Предположения о том, что дети из семей со средним и высоким социально-экономическим статусом учатся лучше, высказывались и ранее, но ученые из Голдсмитского колледжа доказали это количественными результатами систематических тестов и телефонных опросов, которые проводились с детьми в рабочей выборке девять раз за время проведения эксперимента.

Результаты эксперимента лондонских ученых подтверждают выводы, сделанные в прошлом году научной группой университета Эксетера. Тогда ученым удалось установить корреляцию между уровнем благосостояния семьи и частотой развития гиперактивности и синдрома дефицита внимания, которые негативно сказываются на результатах учебы, - доказано, что эти отклонения чаще развиваются у детей из бедных семей.